(一)目的：

幫助學生：

1.學習體育技能，獲取相關的體育知識，並養成正面的價值觀和態度，從而建立積極、活躍及健康的生活方式。

2.透過積極活躍的生活方式，促進身體健康，提升體適能和身體的
協調能力。

3.培養正確的道德行為、判斷力和欣賞優美動作的能力，並學會在群體生活中互相合作。

(摘錄自二零零二年課程發展議會編訂的體育科學習領域課程指引)

(二)本年度目標：  

1. 鼓勵學生參加校際比賽的項目，以發展他們的潛能。

2. 加強田徑隊訓練，以改善他們在陸運會的成績。

3. 開設排球組及羽毛球組，發展學生的潛能。

4. 訓練及加強學生的體適能。

5. 加強學生對東亞運動會的認識。

6. 添置已損耗及折舊的體育用品。

7. 添置與體育活動有關的光碟，讓學生在雨天課觀看，加強學生對不同種類運動的認識。

(三) 本年度活動一覽表 ：

施行日期	關注重點	推行計劃
2009年9月及2010年2月	培養學生關注健康的良好習慣	於學期為學生量度身高及體重，然後由班主任致電體重指標超標的學生家長，以改善學生的健康，並於 2010年2月及7月各派發一次報告
下學期多元智能活動	發展學生的潛能	舉辦羽毛球班
下學期星期四課後活動	發展學生的潛能	舉辦排球班
逢星期五早讀時段	培養學生做運動的習慣	全校師生在雨天操場做早操
上學期	加強學生的體適能	-安排小四至小六學生於體育課進行體適能測試 -將體適能測試項目列入考試範圍
2010年3月30日	培養學生體育精神，積極參與比賽	舉辦第五屆陸運會
2010年5月6-7日	培養學生體育精神，積極參與比賽	派學生參加元朗區水運會
2009年10月	加強學生對東亞運動會的認識	-於課堂上簡介東亞運動會的背景資料 -若時間能配合，安排學生觀賽